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写白鸽的作文

写白鸽的作文

  • 写白鸽的作文

    优秀的作文可以让你在众人中脱颖而出,作文能够加深学生对语言和文化的理解和认知。优秀的作文会让人想反复阅读,你知道如何才能写出让人惊艳的作文?最近读了一篇介绍“写白鸽的作文”的网络文章现在与大家分享,如需更多帮助请继续浏览我们的网站!

    写白鸽的作文 篇1

    公园里有很大的湖、美丽的白鸽、成千上万的鲤鱼,其中我最喜欢的就是代表和平、幸福的小白鸽。一进白鸽广场,那些鸽子就好像见到好朋友一样。瞧,一群白鸽一边“咕咕”的叫着,一边向我走来。那鸽子的毛雪白雪白的,没有一点杂毛,眼睛红得发亮,像一双漂亮的红宝石,眼睛下面长着又尖又长的小嘴,非常可爱。妹妹很怕白鸽。妈妈刚把饲料倒在妹妹的手里,白鸽迅速地从四面八方飞到她手上,妹妹被白鸽的“热情”吓怕了,赶紧把手缩了回去,饲料撒了一地,并躲在妈妈的身后,不敢再喂了。

    我太喜欢这些白鸽,任由它们在“未剪指甲”的情况下,在我的手上、肩上、还有头上“放肆”……。

    白鸽呀、白鸽,我要回家了,下一次我还会再来喂你的。再见了,再见了!

    写白鸽的作文 篇2

    小白鸽一出来就“叽叽叽”地叫,一点不害羞,好像在跟我们打招呼“大家好,我是一只人见人爱的小白鸽。”说完,张开嘴,并不停地咽口水,好像是又渴又饿,想吃东西似的。老师似乎很明白它的意思,赶紧从包里拿出一片橘子喂它吃,可是它居然不领情,看都不看一眼。这时有些同学用笔逗它,它却紧紧地咬住笔不放。“它怎么了?是在逗我们玩吗?”我有些不解地问。老师说:“在家里经常喂橘子给它吃,可能他吃惯吃腻了。而你们用笔逗它时,它紧紧咬住不放,因为他以为这笔是没见过的食物呢。”真好玩。

    鸽子又被称为和平鸽,是和平的象征,“快快长大吧。”我默默祝福它。只见它摇摆着双臂,好像让自己早点飞起来。是呀,快点飞起来吧,飞到美国去,告诉布什:“世界需要和平,战争必须停止!这样人类才能过上安详幸福的生活!”

    看,小白鸽想理解了我的心愿,努力地打着翅膀,想飞了……。真是一只多可爱的小白鸽!

    写白鸽的作文 篇3

    我生日那天,爸爸买了一只小白鸽做生日礼物送给我。它浑身的羽毛像雪一样白,配上红色的嘴巴、肉色的鼻花和桔红色的双爪,美丽极了!

    小白鸽头上的羽毛又密又短,摸一摸,光溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实,层层叠叠。它腹部的羽毛蓬松柔软,像刚弹过的棉絮,摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛,能像折扇一样张开。

    小白鸽的头部两侧镶嵌

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  • 可爱的小白鸽作文4篇

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    可爱的小白鸽作文(篇1)

    清晨,凤儿和往常一样吹拂着大地。我坐在在湖边的草地_卜,望着眼前那条用鹅卵石铺的小路,i静地等着一个熟悉的身影出现。十几天了,她每天都来,可今天怎么?我耳边仿佛又响起小姑娘那甜甜的声音。几个星期前的一天,一大早起来,我便去公园散步。本来,我的心情挺好,走着走着,不知踩在什么硬东西上了,差点儿摔一跤。低头一看,原来是几块鹅卵石。

    一个小女孩蹲在路边,手里拿着鹅卵石显然,这石子是她放的。真是的!我a}怪地说。小女孩不好意思地眨眨眼,轻轻说了声对不起。我刚要往前走,猛然间发现小女孩身边的一支木拐。啊!她是个残疾人。可我刚才我也不好意思了。小妹妹,你在这里干什么?为了弥补刚才的失礼,我主动问她。小女孩抬起头看了看我。过了一会轻轻地说:我在用小石子把这块路面补好。她想得多好呀:你为什么用白石子铺呢?我越发对这事感兴趣。我要铺只小白鸽。她的声音渐渐响起来了,小白鸽可好玩一jf,她们飞起来可快了,在天土自由自在地飞,多快乐呀1说哭,她望了甲自己的脚不f乍声}r我这才明白:她想象小白鸽一样fifl!地屹翔。我想把这儿铺平,让人们放心地从这里走过,别和我一样因跌交造成终生伤残。

    哎,可是白石子太难买了!这石子是你买的?我奇怪地问。少嗯。我把零用钱节约下来,到花鸟市场买的她边说边将那一颗颗洁白的石子镶嵌在路面上。鹅卵石没有了,小姑娘便拄着拐离开了这里。我望着她的身影渐渐远去从此,我每夭都看见她在这儿镶嵌那只小白鸽。今天早上,我忽然发现家里有一袋白色的鹅卵石,我多高兴呀!拎起那一袋鹅卵石,急匆匆地来到公园。可是她,她却没来。十分、二十分、三十分、一小时一时间过得很快,等啊等啊,小女孩还是没有来。难道她是生病啦?她在想小白鸽吗?我想了好久,终于、我走到小路边,在那只未铺完的鸽子翅膀上,嵌上一颗洁白的小石子

    可爱的小白鸽作文(篇2)

    中午放学后,我兴冲冲地跑到楼上,等着妈妈开门,这时听见扑嗵的声音,我顺声一看,哇!:妈妈快看,有一个笼子,里面还有一只小白鸽,哪来的呀,是您给我买的吗?这时对门啊姨出来了,原来这只小白鸽是啊姨买来的,啊姨给我了特权,就是可以一起喂养这只可爱的小白鸽,太好了!

    下午我放学回来,正在屋里写作业,这时听到一

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  • 我的白鸽叙事作文5篇

    透过本文的阐述,您将对“我的白鸽叙事作文”有更为深刻的了解。作文不仅是语文学习的重要环节,也是语文水平的重要展示。作文能够增强个体的自我认知和自我理解。那么,要想写好一篇作文,是否需要参考一些优秀的作文模板呢?写好作文是否是一项复杂的任务呢?

    我的白鸽叙事作文 篇1

    我养了一对鸽子,鸽子的眼睛是棕色的,身子的羽毛是白色的,尾巴是黑色的。平时,它们一会儿飞向蓝天;会儿,又飞回阳台。有时,公鸽子咕咕地叫着,在原地转圈,好像在表演舞蹈。一天,我往鸽子窝里一看,啊,鸽子生蛋了一对白色的小鸽蛋。从那天起,鸽子妈妈和爸爸就轮流孵蛋。十几天后,小鸽子终于出壳了,粉红色的小身体紧紧地贴在妈妈的羽毛下。

    又过了几天,小鸽子挺起身子,张着嘴跟妈妈要食了。鸽子妈妈把黄小米嚼碎,一口一口地喷在小鸽子的嘴里。我看见这情景很感动,因为我想起了自己的妈妈。小鸽子长得很快,先是长出了洁白的羽毛,后来慢慢地学会了在阳台上飞。可是这时候,它还需要妈妈喂。又过了一些时间,才学会自己}含食。我想,小鸽子是不会忘记妈妈的辛苦的。

    l评语】小白鸽的故事多有趣啊!鸽子什么样、怎样飞、怎样孵蛋、怎样喂小鸽子处处写得具体生动。这是小作者爱鸽子、仔细观察的结果。文章还写出了小作者看到大鸽子喂喃小鸽子时自己的联想,表达出对妈妈的爱,立意较深刻。

    我的白鸽叙事作文 篇2

    我的白鸽,我好想念你啊!

    还记得与白鸽的初识,是在去年。那时的我腿跌伤了。爸爸。妈妈每天要去上班,家里只剩下我一个人。冬天过去了,我多么向往外面那明媚的春光!

    一天,爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。我和爸爸给他洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给他取名雪儿。过了几天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天。去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……

    爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的,能够飞越千山万水,忠实地为人们传递信息,所以人们称它们是蓝天信使。于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。

    终于有一天,雪儿展开翅膀飞起来了。啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高的托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。

    雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:雪儿,你去吧,蓝天才是你们施展本领的地方。我把雪儿轻轻捧起,雪儿

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  • 写鸽群的作文3篇

    作文被视为评估学生全面素养的重要标准之一。通过感性的思考与写作,我们的思维能深入并更好地记忆所学。作文可以帮助我们表达内心最真实的想法,但要如何写好作文呢?为了方便查询建议,请收藏本页的网址。

    写鸽群的作文 篇1

    西湖的花港观鱼大家都知道吧。不过,最让我留恋的是绿茵地上的鸽群。

    鸽子,和平的白天使。如雪的羽毛衬着鸽子殷红而有灵性的小眼睛。云白的翅羽紧挨着身子,腋下暖和得忍不住放手。两只纤细而又锋利的爪子在草地上欢跃奔跑。则有些鸽子昂着头,高翘着羽尾,似一位身穿白色西装的绅士傲然挺立。

    当我走近它们时,鸽子们惊慌地往前跑。我蹲下身,小心翼翼地伸出手,温和地叫着:咕咕,咕咕。”鸽子闻声而来,谨慎地看着我的眼神,又把视角转向我手心,脸上装出一脸不解的迷惑,急忙头也不回地跑入鸽群。我失望地站起来,粗粗地环顾四周,就这么不经意地回头,看见一位约莫三十多岁的女士的身上歇满了鸽群,她的手臂成了树枝,鸽子们傲然抬着头,在粗壮的“树枝”上来回走动,女士既紧张又高兴,总是颤动着身躯,鸽子们吓坏了,连忙腾空而起,双翼联翩,两翼如温暖的大手在召唤小鸽子们。

    我被这一举动来了兴趣。买了一包鸽食,将食物放在手掌,两手向外伸展,等待着鸽子们的到来。正当我幻想着与鸽子亲密接触时,一只鸽子停在我的手臂,它的利爪狠掐着我的皮肉,好疼啊,我咬牙皱眉地叫着。同时,鸽子翅膀下好暖和,暖进了我的心里。随后,又有更多的鸽子停在我身上,我更承受不了啦,又开始撕心裂肺地叫起来。鸽子们在我肩上来回走动,悠闲地吃着玉米而我却叫苦不迭。

    让和平的白天使飞向蓝天,展翅美好未来。

    写鸽群的作文 篇2

    那是一个傍晚,我在车站等车。当我抬起头正对着夕阳时,忽然发现一群白鸽。它们张开双翅,盘旋着,飞舞着,看上去仿佛给夕阳围上了一圈洁白光亮的环。我完全陶醉在这幅美景中了。忽然,我发现一只幼小的鸽子掉队了,它拼命扑打着双翅,发出了一阵阵凄楚的鸣叫。这时整个鸽群就象得到了什么命令似地,倏地减慢了速度,那掉队的小白鸽也用力展开双翅,奋起直追,不一会儿,就重新投入了集体的怀抱。

    我被眼前挂一幕深深地打动了。我终于领悟到:鸽群,不仅是一群美丽的天使,而且是一个集体,一个完整不可分割的集体。这正如我们的班集体一样。当一个同学落课了,大家齐心协力帮他补课,使他赶上来;当一个同学遇到不幸,许多人立刻伸出友谊的双手,帮他脱离困境。班里的一个同

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